Tutorías

En la clase de ayer estuvimos realizando diferentes simulaciones sobre tutorías. En esta entrada incluiré los aspectos más relevantes de cada simulación:

·         TUTORÍA INICIO DE CURSO

-importancia de la colaboración de las familias en la educación de sus hijos, mediante el compromiso de los padres.

-explicación del horario, el calendario escolar, los contenidos de cada materia, los criterios de evaluación,..

-dar información y recibir información ( elemento principal).

-entablar relación de los padres con sus alumnos ( identificación).

-criterios de evaluación obligatorios de presentar a los padres en el inicio de curso.

-normas de convivencia.

-comprometer a los padres en los proyectos  educativos futuros.

·         TUTORÍA ALUMNO CONFLICTIVO

-gran desinterés del alumno en el aula, no realiza tareas, molesta a sus compañeros ( presentación del problema)

-entablar relación entre el centro donde vive el niño y el propio colegio.

-centrar el interés del alumno sobre los contenidos que le llamen la atención ( medidas para resolver el problema).

-llevar un seguimiento del proceso del niño por parte del colegio y de la familia, en este caso de centro de acogida.

-tener claro que quiero conseguir con esa reunión.

-implicación de la familia tanto dentro como fuera del colegio.

·         TUTORÍA SOBRE EL TEMA DE LAS TAREAS

Posición diferente de los padres sobre si se deben mandar tareas a casa:

-          A favor de las tareas: propician un acercamiento con las familias, habituar al niño a un estilo de estudio,…

-          En contra de las tareas: no están acordes con el sistema educativo actual, falta de tiempo de los padres para dedicarlo a las tareas de sus hijos, docente limitado que no aprovecha las clases,…

Como puntos que se acordaron entre los padres y el profesor:

-coordinación entre los padres y la familia para la elaboración e las tareas.

-coordinación entre los profesores para no sobrecargar a los alumnos con demasiadas tareas.